Descobrir o cangaço com liberdade. Foi dessa forma e com esse objetivo que as turmas do 9° ano, sob a orientação do professor Matheus Câmara, aplicaram a metodologia ativa Team Based Learning e realizaram quatro sessões de júri simulado, colocando no banco dos réus Virgulino Ferreira da Silva (Lampião), José Leite (Jararaca) e Cristino Gomes (Corisco).

O júri simulado é uma ótima estratégia de ensino a ser adotada quando se trata de um assunto polêmico ou que, perceptivelmente, divide opiniões. Isso porque permite que sejam discutidos vários pontos de um mesmo tema, auxiliando no processo de construção e desconstrução de conceitos. Além disso, instiga o senso crítico, a participação e a reflexão.
Para realizar a atividade, na disciplina de História, os alunos se debruçaram sobre fontes históricas e relatos do século XX, na construção das teses de defesa e acusação.