Durante uma semana os alunos dos 9ºs anos do Salesiano Dom Bosco tiveram uma aula prática interdisciplinar de geografia, história, matemática e robótica educacional sobre Revolução Industrial. A situação apresentava uma indústria que precisava passar por um processo de modernização, onde os educandos precisavam apresentar soluções para aumentar a eficiência da produção. Com o uso da robótica educacional, os alunos deveriam inserir no robô a programação adequada para que a produção fosse otimizada. O robô nomeado de Henry Ford, simulava uma esteira do processo fabril, simulando assim o modelo fordista de produção.